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德技并修:新时代高职学生全面发展的进路探究
文献摘要：
培养德智体美劳全面发展的人是我国教育事业的初心使命,更是落实立德树人根本任务的内在要求.本文以立德树人这一教育根本目标为遵循,立足高职院校学生发展的实际,剖析了德技并修融入高职学生成长成才的重要价值.从推动主流价值观教育、构筑多元的社会评价体系、提升学生的德技践行能力等维度探求了德技并修育人观融入高职学生全面发展的出路.
文献关键词：
高职学生;德技并修;全面发展;路径
中图分类号：
作者姓名：
吴丽芳
作者机构：
重庆电子工程职业学院马克思主义学院,重庆 400010
文献出处：
引用格式：
[1]吴丽芳-.德技并修:新时代高职学生全面发展的进路探究)[J].湖北开放职业学院学报,2022(06):39-40,43
A类：
B类：
德技并修,高职学生,学生全面发展,德智体美劳全面发展,全面发展的人,初心使命,根本目标,高职院校学生,学生发展,学生成长,成长成才,主流价值观,价值观教育,社会评价,践行能力,育人观
AB值：
0.294795
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