典型文献
高等数学线上教学模式的框架设计与探索
文献摘要：
近两年来,高等院校的各类课程有相当一部分转为线上教学.其中,高等数学作为重要的基础课程,其教学方式也随之变化.高校数学教师适应新常态,实现高等数学线上教学效果优化是重要课题.首先从三方面分析了高等数学线上教学存在的问题,随后明确了线上教学模式的设计思想,以此为基础设计了线上教学模式的总体框架,并就高等数学三大教学环节的方案设计以及备份方案进行探索.
文献关键词：
高等数学;线上教学;总体框架;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
王小艳;李骐
作者机构：
太原科技大学 山西太原 030000;山西能源学院 山西晋中 030600
文献出处：
引用格式：
[1]王小艳;李骐-.高等数学线上教学模式的框架设计与探索)[J].科技风,2022(30):74-76
A类：
B类：
高等数学,线上教学模式,框架设计,设计与探索,近两年来,各类课程,基础课程,高校数学,数学教师,线上教学效果,教学效果优化,教学存在,设计思想,基础设计,总体框架,大教学,教学环节,备份
AB值：
0.362559
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