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网络环境下学生自主学习概率论能力的培养
文献摘要：
自2019年末以来,新冠肺炎在全球具有大流行的特征,核酸检测是病患预防检测及确诊检测的重要技术之一.混采是大面积筛查时用到的常规核酸检测方式,几合一的混采方式关系到检测的效率和成本,是值得关注的问题.本文将用数学期望探讨新冠肺炎核酸检测混采分组人数问题,旨在培养学生借助网络自主学习、解决实际问题的能力,消除学生学习的畏难情绪和不自信,探索网络教学环境的营造,课堂教学方法的改进等,以期提高教学效果.
文献关键词：
数学期望;核酸检测;网络环境;自主学习
中图分类号：
作者姓名：
曹晓春;荆文君;王艳梅
作者机构：
山西财经大学,山西 太原 030006
文献出处：
引用格式：
[1]曹晓春;荆文君;王艳梅-.网络环境下学生自主学习概率论能力的培养)[J].山西青年,2022(01):29-31
A类：
B类：
网络环境,学生自主学习,概率论,年末,大流行,核酸检测,混采,检测方式,数学期望,组人,网络自主学习,解决实际问题,畏难情绪,不自,索网,网络教学环境,课堂教学方法,提高教学效果
AB值：
0.362761
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