典型文献
多元路径落实教育惩戒新规的探索
文献摘要：
《中小学教育惩戒规则(试行)》这一新规在褒贬不一声中落地并实施.细读新规,不难发现规则制定者的良苦用心.尤其是关于教育惩戒的定义,教育惩戒是指学校、教师基于教育目的,对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治,促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为.惩戒是为了教育,是为了学生的良性发展而惩戒,并不是为了显示教育者的权威和霸道而进行的责罚.惩戒的目的是改正不良行为,培养学生的规则意识、责任意识.但我们不能忽视的是,任何一种制度一定要与某一种文化结合才能发挥最好的功效,制度治标,文化治本,标本兼治才能让学生健康成长.为此,我校借助"创造教育理念下的德育特色课程的实践研究"课题的研究,探索教育惩戒顺利实施的有效路径.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王睿凯
作者机构：
东莞市松山湖实验中学
文献出处：
引用格式：
[1]王睿凯-.多元路径落实教育惩戒新规的探索)[J].广东教育,2022(10):61-62
A类：
B类：
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AB值：
0.428212
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