典型文献
推动学前督导模式发展的实践创新
文献摘要：
近年来,罗湖通过创新解决"谁来督""督什么""怎么督"三大基本问题,形成了全区覆盖、统筹推进、依法督导、整改有力的督导机制,创建出精准督导、联动督导、"督评建一体化"的学前督导实践模式.
"谁来督":建设高素质的督学队伍
2016年,罗湖区人民政府成立区教育督导委员会,罗湖区人民政府教育督导室按职能分督政、督学、质量监测,成立中小学督学中心、学前督学中心、监测中心,形成"大督导"工作格局.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
黄博彦
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]黄博彦-.推动学前督导模式发展的实践创新)[J].广东教育,2022(04):24-26
A类：
B类：
督导模式,模式发展,新解,基本问题,统筹推进,督导机制,精准督导,评建,实践模式,督学,
2016,罗湖区,人民政府,教育督导,督导室,督政,质量监测,监测中心,工作格局
AB值：
0.409323
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