典型文献
牵住督导评价"牛鼻子",开创教育督政新局面
文献摘要：
2022年,贵州以省委组织部、省人民政府教育督导室、省教育厅联合下发了《关于强化县级党政主要领导教育工作督导考核制度的意见》(以下简称《意见》)文件,再次启动了县级党政主要领导教育工作督导考核工作,对市级人民政府及对县级党政主要领导履行教育职责评价考核工作构建起了全省督政工作的"四梁八柱",增强了督政在推进教育改革发展稳定中的地位、作用和权威,适应了教育治理环境变迁对教育督导的新要求,对督促和激励市、县级党政领导干部依法履责,落实教育优先发展战略,推进基本实现全省教育现代化目标,有着十分重要的意义.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
邹联克
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]邹联克-.牵住督导评价"牛鼻子",开创教育督政新局面)[J].新课程导学,2022(22):5-6
A类：
B类：
牵住,督导评价,牛鼻子,督政,省委,组织部,人民政府,教育督导,督导室,教育厅,考核制度,考核工作,教育职责,评价考核,省督,政工,四梁八柱,教育改革发展,发展稳定,教育治理,治理环境,环境变迁,督促,党政领导干部,履责,教育优先发展,教育现代化,现代化目标
AB值：
0.430601
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