典型文献
日常生活中的剧班共谋——区域活动拍照记录之反思
文献摘要：
在幼儿园调研中,研究者曾看到这样一幕:大班区域活动时间,一名幼儿看见教师举着相机走向自己所在的图书区,于是立即从书架上取下一本绘本坐在地上,"认真"地阅读起来,等教师拍摄完照片,这名幼儿立马起身把书放回书架,走出了图书区.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
高钰霞;王海英
作者机构：
南京师范大学 教育科学学院,南京 210024
文献出处：
引用格式：
[1]高钰霞;王海英-.日常生活中的剧班共谋——区域活动拍照记录之反思)[J].早期教育,2022(09):11-13
A类：
B类：
共谋,区域活动,拍照,照记,幼儿园,一幕,大班,活动时间,看见,见教,书架上,取下,一本,绘本,坐在,读起,立马,起身,放回,回书
AB值：
0.574731
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