典型文献
对『十四五』时期河南省学前教育发展面临问题和解决路径的思考
文献摘要：
人生百年,立于幼学.学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分.学前教育事关儿童健康成长和全面发展,涉及千家万户幸福,是重要的社会公益事业.自2011年以来,经过10年连续三期行动计划的实施,河南省学前教育改革发展成效显著,截至2021年年底,全省幼儿园数量达到2.44万所,在园幼儿399.48万人,均居全国第二位,学前教育毛入园率达到90.8％,高于全国平均水平2.7个百分点,可以说基本解决了学前教育的普及问题.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
贾祎祺
作者机构：
河南省教育厅
文献出处：
引用格式：
[1]贾祎祺-.对『十四五』时期河南省学前教育发展面临问题和解决路径的思考)[J].河南教育,2022(11):13-15
A类：
B类：
学前教育发展,面临问题,解决路径,终身学习,开端,国民教育体系,儿童健康成长,千家万户,社会公益,公益事业,三期,行动计划,学前教育改革,教育改革发展,发展成效,成效显著,幼儿园,园数,万所,均居,第二位,入园率,平均水平,百分点,基本解
AB值：
0.448891
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