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体悟为师之道——读《师道:为师亦有道》有感
文献摘要：
参加工作十几年了,我先后发表了11篇论文,也有了一个深切体会:作为教育的研究者和实践者,读书是不能停下的.今年暑假我主要读了两本书,先是重读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》,同时整理了自己的教育思想与理念,接着又阅读了马朝宏主编的《师道:为师亦有道》.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
宋正华
作者机构：
郑州外国语学校
文献出处：
引用格式：
[1]宋正华-.体悟为师之道——读《师道:为师亦有道》有感)[J].河南教育,2022(10):80
A类：
B类：
体悟,为师之道,师道,有感,十几年,深切体会,实践者,读书,停下,暑假,假我,两本书,先是,重读,苏霍姆林斯基,教育思想,主编
AB值：
0.589121
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