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苏霍姆林斯基教育思想对中小学劳动教育的启示
文献摘要：
劳动教育是苏联教育家苏霍姆林斯基教育理论的重要组成部分,对于促进人的全面发展具有重要作用,是教育的综合体现.它将培养个性全面和谐发展的人作为教育目标,倡导脑力劳动和体力劳动相结合,并且重视劳动教育的发展环境.其劳动教育思想既有所处时代的合理性,也有对新时代开展劳动教育的启发性,经久不衰,熠熠生辉,影响了一代又一代的教育者.文章通过研究苏霍姆林斯基的劳动教育思想,提炼其劳动教育思想精髓,以期为我国中小学劳动教育发展提供参考.
文献关键词：
劳动教育;苏霍姆林斯基;教育思想
中图分类号：
作者姓名：
张婷婷;佟玉英
作者机构：
黑龙江大学教育科学研究院
文献出处：
引用格式：
[1]张婷婷;佟玉英-.苏霍姆林斯基教育思想对中小学劳动教育的启示)[J].甘肃教育,2022(10):15-18
A类：
B类：
苏霍姆林斯基教育思想,中小学劳动教育,苏联教育,教育家,教育理论,人的全面发展,综合体,和谐发展,教育目标,脑力劳动,体力劳动,劳动教育思想,启发性,经久不衰,熠熠生辉,教育者,思想精髓
AB值：
0.238769
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