典型文献
新课程新教材实施学科课堂教学案例——以《圆锥曲线中运算技巧》为例
文献摘要：
2021年高考命题要坚持立德树人,加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导.要优化情景设计,增强试题开放性、灵活性、引导减少死记硬背和"机械刷题"现象.基于高考指挥棒以及新课程新教材实施,对学生能力培养,理解分析题目,运算能力都有着较高的要求.圆锥曲线的课堂是学生运算能力的主战场,同时对教师也提出了更高要求,通过教师在课堂上计算板演,学生模仿训练,以提高学生对圆锥曲线基本的运算能力.
文献关键词：
圆锥曲线;基本不等式;新教材
中图分类号：
作者姓名：
杜巧利
作者机构：
江苏省梅村高级中学 214100
文献出处：
引用格式：
[1]杜巧利-.新课程新教材实施学科课堂教学案例——以《圆锥曲线中运算技巧》为例)[J].数理化解题研究,2022(15):8-10
A类：
B类：
新课程新教材实施,学科课堂教学,课堂教学案例,圆锥曲线,运算技巧,高考命题,德智体美劳全面发展,考查,情景设计,试题,死记硬背,机械刷题,指挥棒,学生能力培养,分析题,题目,运算能力,主战场,堂上,上计,板演,基本不等式
AB值：
0.332857
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