典型文献
用中学:培养初一学生的符号意识——以浙教版"代数式"教学为例
文献摘要：
代数式是由算术向代数过渡的关键内容,也是符号意识培养的重要载体.文章以"用中学"思想为指导,在代数式教学中让学生在用字母表示数与数量关系中形成代数式的概念,在用代数式的过程中进一步深化理解.
文献关键词：
代数式;符号意识;用中学
中图分类号：
作者姓名：
陈碧莹
作者机构：
宁波逸夫中学,浙江 宁波 315000
文献出处：
引用格式：
[1]陈碧莹-.用中学:培养初一学生的符号意识——以浙教版"代数式"教学为例)[J].中学教研（数学）,2022(05):33-35
A类：
B类：
用中学,初一学生,符号意识,浙教版,代数式,算术,关键内容,意识培养,用字母表示数,数量关系
AB值：
0.303413
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