典型文献
突出图形探究强化代数推理——2022年高考"平面解析几何"专题解题分析
文献摘要：
自2018年高考数学强化内容改革以来,平面解析几何问题逐渐回归到几何问题解析化途径的探索研究与选择中.其中,解析化是实现用代数方法解决几何问题的关键环节.在具体的解析化过程中,解题要能够从数量与数量关系、图形与图形关系角度出发,挖掘数量与图形及其关系的内涵特征,将几何问题坐标化,并最终转化为代数式,通过代数推理与运算得到代数结论,解决几何问题.
文献关键词：
解析化;消参减元;数量与数量关系;图形与图形关系
中图分类号：
作者姓名：
彭海燕;李维
作者机构：
广东省佛山市教育局教学研究室;广东省佛山市第一中学
文献出处：
引用格式：
[1]彭海燕;李维-.突出图形探究强化代数推理——2022年高考"平面解析几何"专题解题分析)[J].中国数学教育（高中版）,2022(07):78-85
A类：
数量与数量关系,图形与图形关系
B类：
出图,图形探究,代数推理,平面解析几何,解题分析,高考数学,内容改革,几何问题,归到,问题解析,解析化,探索研究,现用,代数方法,要能,内涵特征,代数式,消参减元
AB值：
0.319282
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
