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体验式教学在高中音乐鉴赏课中的应用研究
文献摘要：
音乐鉴赏是高中音乐教学的内容,为了把高中生的音乐鉴赏及审美能力提升上去,教师可以采用体验式教学模式来开展音乐鉴赏教学.本文首先介绍了体验式教学的内涵与特征,接着指出了高中音乐鉴赏课中应用体验式教学的意义,最后就体验式教学模式在高中音乐鉴赏课中的应用提出了自己的意见和建议.
文献关键词：
体验式教学;高中音乐;鉴赏课
中图分类号：
作者姓名：
余锦霞
作者机构：
广东省中山市实验中学，广东 中山 528400
文献出处：
引用格式：
[1]余锦霞-.体验式教学在高中音乐鉴赏课中的应用研究)[J].时代教育,2022(18):64-66
A类：
B类：
高中音乐鉴赏课,课中,高中音乐教学,高中生,审美能力提升,升上去,体验式教学模式,音乐鉴赏教学,内涵与特征,应用体验,意见和建议
AB值：
0.157573
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