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幼儿教育中游戏教学的价值探究
文献摘要：
幼儿教育是一切教育开展的基础,对于人的一生具有非常重要的影响,但是由于幼儿认知水平受限,在开展教育活动的时候往往又不同于其他阶段的教育,需要根据幼儿性格特点、认知程度,给予正确引导,在确保幼儿掌握一定知识的同时,启发其创新意识,促进幼儿全面发展.如果在幼儿教育中一味采用讲解的方法,幼儿是很难理解的,而此时融入游戏教学是非常有效的手段,并且与幼儿这一年龄阶段的兴趣爱好相符,不仅有利于幼儿身心健康成长,而且促进幼儿语言表达能力及自信心的培养,同时师幼间关系更加融洽,教学质量提高.本文重点针对幼儿教育中游戏教学的价值进行了深入探究,首先阐述了游戏教学内涵及内容;然后分析幼儿教育中游戏教学的必要性;最后站在基本价值及深层价值两个层面研究幼儿教育中游戏教学的价值.
文献关键词：
幼儿教育;游戏教学;价值
中图分类号：
作者姓名：
郭静
作者机构：
岷县幼儿园，甘肃 ?定西 ?748400
文献出处：
引用格式：
[1]郭静-.幼儿教育中游戏教学的价值探究)[J].时代教育,2022(09):52-54
A类：
B类：
幼儿教育,游戏教学,教学的价值,价值探究,认知水平,教育活动,性格特点,认知程度,正确引导,创新意识,幼儿全面发展,一味,年龄阶段,兴趣爱好,幼儿身心,健康成长,幼儿语言,语言表达能力,自信心,融洽,质量提高,教学内涵,基本价值
AB值：
0.297772
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