典型文献
智能时代的艺术教育观——融通与转向
文献摘要：
智能技术的发展推动社会走向"万物皆媒"的智能时代,对教育而言,实现了从技术服务教育到技术赋能教育的转变.智能时代的艺术教育不仅体现在教育信息化上,更重要的是技术融合推动艺术学科建立起新的艺术教育观:融通工具理性和价值理性,重塑艺术教育的理念;加强公共艺术教育,实现艺术教育的社会化转向.
文献关键词：
智能时代;艺术教育观;工具理性;价值理性;公共艺术教育
中图分类号：
作者姓名：
刘晓静;刘陈东惠
作者机构：
黑龙江大学,黑龙江 哈尔滨150080
文献出处：
引用格式：
[1]刘晓静;刘陈东惠-.智能时代的艺术教育观——融通与转向)[J].黑龙江教育,2022(12):91-92
A类：
B类：
智能时代,艺术教育观,万物皆媒,技术服务,技术赋能教育,教育信息化,技术融合,艺术学科,通工,工具理性,价值理性,公共艺术教育
AB值：
0.265411
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