典型文献
高校审美教育:内涵、价值及实践路径研究
文献摘要：
审美教育是高校开展素质教育的重要组成部分,不仅有助于个人的自由全面发展,而且也是新时代人才培养的核心理念.文章基于审美教育的独特性和其他教育形式的差异性,分析了高校开展审美教育的内涵,并从哲学维度探讨了审美教育对大学内涵式发展、社会文明传播和学生个性培养的价值,同时从自然美育、社会美育、艺术美育和科学美育的四个方面提出了高校审美教育的实践路径,即挖掘校园自然景观的"美"、培养学生的跨界思维使之成为"社会人"、重视艺术教育的"育人"功能和发现学术之"美".
文献关键词：
高校审美教育;内涵;价值
中图分类号：
作者姓名：
李继
作者机构：
北京航空航天大学高等教育研究院,北京100191
文献出处：
引用格式：
[1]李继-.高校审美教育:内涵、价值及实践路径研究)[J].江苏高教,2022(06):116-120
A类：
B类：
高校审美教育,素质教育,人的自由全面发展,时代人才,核心理念,教育形式,哲学维度,内涵式发展,社会文明,文明传播,学生个性,个性培养,自然美育,社会美育,艺术美育,科学美,校园自然景观,跨界思维,社会人,艺术教育
AB值：
0.369248
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