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品赏细节以情激情——浅谈小学语文教学中的情感教育
文献摘要：
随着信息化时代的到来,当前学生比以往能接收更多的信息,自然也就会有更多想法和疑惑,对小学生实行情感教育也就成为社会关注的焦点.小学生无论在知识文化还是性格情感上都宛如一张白纸,从小学开始实行情感教育也是最适宜、最容易出效果的时期.本文将简要阐述情感教育之于小学语文教学的重要意义,并从阅读感知情感、具体情境体味情感、课堂实践促成知行合一、适宜氛围奠定情感基调、续写文章启迪情感五个方面谈一谈如何在小学语文教学中融入情感教育.
文献关键词：
小学语文;情感教育;细节
中图分类号：
作者姓名：
杨雪峰
作者机构：
灵台县什字中心小学,甘肃平凉744404
文献出处：
引用格式：
[1]杨雪峰-.品赏细节以情激情——浅谈小学语文教学中的情感教育)[J].课外语文,2022(03):20-22
A类：
B类：
品赏,激情,小学语文教学,情感教育,信息化时代,想法,疑惑,小学生,宛如,如一,一张白纸,之于,体味,课堂实践,知行合一,定情,情感基调,续写,写文章,面谈,谈一谈
AB值：
0.315774
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