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应用型本科自动控制原理课程教学探析
文献摘要：
针对自动控制原理这门课程的教学方法单一,案例教学开发不够和实验教学未发挥其应有效果等问题,对该门课程的教学方法进行了探析.首先对该门课程的课程特点进行了深入分析,剖析了现有教学方法中存在的问题以及导致这些问题的原因.接着对这些突出的问题提出了板书与多媒体并重、案例教学穿插和理论实验并行的教学方法.实践证明,改进后的方法增加了学生在教学中的参与度,培养了学生独立探索和相互协作的能力,提升了该课程在应用型本科中的适应性.
文献关键词：
自动控制原理;教学方法;课程特点;应用型本科;适应性
中图分类号：
作者姓名：
翟玉晓;刘越;杨鸿;张瑞明;王璐凡
作者机构：
新疆工程学院控制工程学院,新疆乌鲁木齐830023
文献出处：
引用格式：
[1]翟玉晓;刘越;杨鸿;张瑞明;王璐凡-.应用型本科自动控制原理课程教学探析)[J].电脑知识与技术,2022(36):121-123
A类：
B类：
应用型本科,自动控制原理课程,教学探析,案例教学,发不,实验教学,课程特点,板书,多媒体,穿插,相互协作
AB值：
0.235337
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