典型文献
力学课程学习资源信息化的构建与实践研究
文献摘要：
在教育信息化蓬勃发展趋势下,为了改善传统课堂力学教学的局限性,文章深度剖析了力学课程传统教学方式和信息化教学方式的利与弊,将视频详解、动画技术、BIM技术、二维码技术融入教学和学习中,以提高教学质量为根本目标构建力学课程信息化学习资源.在实践中将力学课程信息化资源融入应用型工科高校的力学教学中,进而为力学教育的数字化转型提供一定参考.
文献关键词：
力学;教育信息化;构建方案;实践路径
中图分类号：
作者姓名：
汤帅;李延君;刘一泽
作者机构：
长春工程学院土木工程学院,吉林长春130012;长春工程学院国际学院,吉林长春130012
文献出处：
引用格式：
[1]汤帅;李延君;刘一泽-.力学课程学习资源信息化的构建与实践研究)[J].电脑知识与技术,2022(32):156-158,180
A类：
B类：
力学课程,课程学习,资源信息,构建与实践,教育信息化,传统课堂,力学教学,深度剖析,传统教学方式,信息化教学,利与弊,详解,动画技术,BIM,二维码技术,技术融入,融入教学,提高教学质量,根本目标,课程信息化,信息化学习资源,信息化资源,融入应用,应用型工科,工科高校,力学教育,构建方案
AB值：
0.490685
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