典型文献
混合教学模式的实践与思考——以数据库原理及应用课程为例
文献摘要：
以学习通平台为载体,对数据库原理及应用课程展开线上线下混合教学模式实践,从课前复习、难点反刍、教学预警等方面阐述了实施策略,反思了讨论环节尚存的不足,强调加强实验教学体系建设,最后结合OBE理念评估了期末考试对课程目标达成度的支撑.
文献关键词：
混合教学模式;数据库原理及应用;学习通;课程目标达成度
中图分类号：
作者姓名：
宋旸;陈宝国
作者机构：
淮南师范学院计算机学院,安徽淮南232001
文献出处：
引用格式：
[1]宋旸;陈宝国-.混合教学模式的实践与思考——以数据库原理及应用课程为例)[J].电脑知识与技术,2022(29):134-136
A类：
B类：
数据库原理及应用课程,学习通平台,开线,线上线下混合教学模式,课前,反刍,实施策略,实验教学体系,教学体系建设,OBE,期末考试,课程目标达成度
AB值：
0.193946
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