典型文献
构建《Photoshop图像处理》课程思政实践教学路径的探索
文献摘要：
《Photoshop图像处理》是计算机相关专业开设的一门实践性课程,将思政教育融入其中,打造课程思政"生态圈",不仅有利于院校"人性化"思政教育开展,更有助于学生达到思想和认知高度统一的境界.该文以全新的视角,结合《Photo?shop图像处理》课程思政建设目标,深耕《Photoshop图像处理》课程思政建设路径,促使"课程建设"与"思政教育"形成良性互动,将具备专业特色的课程思政落到实处.
文献关键词：
《Photoshop图像处理》课程;课程思政;教学路径
中图分类号：
作者姓名：
蒋萍
作者机构：
广西警察学院,广西南宁530028
文献出处：
引用格式：
[1]蒋萍-.构建《Photoshop图像处理》课程思政实践教学路径的探索)[J].电脑知识与技术,2022(09):121-122,140
A类：
B类：
Photoshop,课程思政实践,思政实践教学,实践教学路径,计算机相关,相关专业,实践性课程,教育融入,生态圈,人性化,生达,高度统一,深耕,课程思政建设路径,良性互动,专业特色,落到实处
AB值：
0.290054
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