典型文献
基于"SPOC+PTA"的数据库原理及应用课程教学创新研究与实践
文献摘要：
数据库原理及应用课程是计算机专业的核心课程,针对传统教学中存在的痛点问题,教学团队经过多年的迭代实践和反思,采取教学手段信息化、教学策略靶向化、教学内容体系化、课程评价立体化等措施,突出校企合作的办学特色,课堂采用"智慧教学五步法",真正实现以学生为中心,在课程的持续改进中,收到了非常好的教学效果.
文献关键词：
数据库原理及应用;师生角色;教学互动;课程评价
中图分类号：
作者姓名：
白彦辉;段宏伟;张巍娜;邹妍
作者机构：
赤峰学院,内蒙古赤峰024000
文献出处：
引用格式：
[1]白彦辉;段宏伟;张巍娜;邹妍-.基于"SPOC+PTA"的数据库原理及应用课程教学创新研究与实践)[J].电脑知识与技术,2022(01):15-17,25
A类：
SPOC+PTA
B类：
数据库原理及应用课程,课程教学创新,计算机专业,核心课程,痛点问题,教学团队,教学手段,教学策略,内容体系,课程评价,出校,校企合作,办学特色,智慧教学,五步法,以学生为中心,持续改进,师生角色,教学互动
AB值：
0.293934
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