典型文献
新时代高职院校劳动教育的时代内涵与实践路径
文献摘要：
高职院校加强劳动教育是落实国家政策要求的必然之举,是促进职业教育高质量发展的应有之义,是培养高技能人才的必由之路.马克思主义劳动价值观是劳动教育的理论基石,新时代高职院校劳动教育被赋予了新的内涵,需准确把握劳动教育的实践性、创新性、协同性和时代性的特征,重新审视劳动教育的目标定位、功能定位、内容定位与形式定位,才能为劳动教育的实践路径指明方向.可通过创设劳动教育课程、搭建劳动实践基地平台、整合校内外资源等方式,提高劳动教育的实施成效;通过完善师资队伍建设机制、建立劳动教育经费投入和管理机制、构建劳动教育科学评价机制等方式,为劳动教育的实施提供有力保障.
文献关键词：
新时代;高职院校;劳动教育;高技能人才;劳动价值观;立德树人
中图分类号：
作者姓名：
董树功;张越
作者机构：
天津职业技术师范大学,天津 300222
文献出处：
引用格式：
[1]董树功;张越-.新时代高职院校劳动教育的时代内涵与实践路径)[J].当代职业教育,2022(06):48-55
A类：
B类：
新时代高职院校,高职院校劳动教育,时代内涵,内涵与实践,政策要求,之举,职业教育高质量发展,高技能人才,劳动价值观,理论基石,新的内涵,协同性,目标定位,指明方向,劳动教育课程,劳动实践基地,地平,合校,校内外资源,实施成效,师资队伍建设,建设机制,教育经费投入,教育科学,科学评价
AB值：
0.251914
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