典型文献
技能型社会建设背景下高职院校劳动教育推进路径研究
文献摘要：
技能型社会建设是我国社会主义现代化建设的重要支撑.在技能型社会建设背景下,高职院校劳动教育的核心任务是提升技能人才的职业劳动技能,其精神内核是劳动精神、劳模精神和工匠精神.技能型社会建设背景下高职院校劳动教育推进的逻辑理路体现为:从"劳动技能"的培养理念向"德技并修"转变;从"单一课程"的实践途径向"融合体系"转变;从"静态固化"的评价方式向"多阶递进"转变.基于此,应通过更新劳动教育观念、强化劳动教育师资队伍建设,促进多元主体参与、构建"多域一体"的劳动教育生态体系,搭建信息化服务平台、建立适切性评价体系等,促进高职院校劳动教育有效开展.
文献关键词：
技能型社会;高职院校;劳动教育
中图分类号：
作者姓名：
张慧
作者机构：
天津职业技术师范大学职业教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]张慧-.技能型社会建设背景下高职院校劳动教育推进路径研究)[J].职教通讯,2022(08):18-24
A类：
B类：
技能型社会建设,高职院校劳动教育,推进路径,社会主义现代化建设,核心任务,提升技能,技能人才,劳动技能,精神内核,劳动精神,劳模精神和工匠精神,逻辑理路,培养理念,德技并修,实践途径,融合体系,评价方式,多阶,新劳动教育,劳动教育观,教育观念,教育师资,师资队伍建设,多元主体参与,多域,劳动教育生态,教育生态体系,信息化服务平台,适切性
AB值：
0.303255
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