典型文献
当好"教研组长"助推教师专业化成长
文献摘要:
教研组是学校的基层组织机构,是提高教师专业化水平、业务能力和学校教育教学质量基本单位之一,教研组长则是教研组的核心.要当好一名教研组长,助推教师专业化成长,应做好教研活动的引领者,拓展教研的外延厚度,提升教研的内涵深度;做好教研活动的参与者,促进教研组成员智慧共增、能力共进;做好教研组老师的贴心人;做一名终身的学习者.
文献关键词:
教研组长;角色定位;提升教研质量;教师专业化成长
中图分类号:
作者姓名:
陆正军
作者机构:
江苏省连云港市海庆中学
文献出处:
引用格式:
[1]陆正军-.当好"教研组长"助推教师专业化成长)[J].教书育人,2022(08):42-44
A类:
质量基本单位
B类:
当好,教研组长,教师专业化成长,基层组织,组织机构,专业化水平,业务能力,学校教育,教育教学质量,名教,教研活动,引领者,组成员,贴心人,角色定位,提升教研质量
AB值:
0.207285
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