典型文献
践行张謇精神建构"敦睦德育"课程
文献摘要：
张謇精神是一种爱国精神,不管是实业救国还是创办公益事业,张謇都是爱国者的典范.在高中教学工作中,教师要积极构筑"敦睦德育"课程,让学生从张謇的身上得到启迪,提升其道德品质.通过解读时代精神、参与主题活动、联动家长资源、展开实践项目等方式都能更好地进行敦睦德育.
文献关键词：
张謇精神;敦睦德育;爱国精神
中图分类号：
作者姓名：
张欣惠
作者机构：
江苏省西亭高级中学
文献出处：
引用格式：
[1]张欣惠-.践行张謇精神建构"敦睦德育"课程)[J].教书育人,2022(03):36-37
A类：
敦睦,敦睦德育
B类：
张謇精神,精神建构,爱国精神,不管,实业救国,公益事业,爱国者,高中教学,教学工作,上得,道德品质,时代精神,主题活动,家长资源,实践项目
AB值：
0.264585
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