典型文献
基于创新人才培养的协同育人的探索与实践
文献摘要：
研究背景
中小学承担着为高校选拔人才,为国家培养人才的重要使命.中小学生是未来输送到高校进行培养,并最终服务于国家相关领域的后备人才.因此,学校有责任对中小学生的价值观、人生观进行引领,对生涯规划进行科学指导,开拓其前沿视野,培养专业能力,为相关领域培养稳定的后备人才队伍.近年来,多所学校在人才培养进行了实践与尝试,目前都没有形成可固化的创新型人才长链条培养的明确路径.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
秦亚平
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]秦亚平-.基于创新人才培养的协同育人的探索与实践)[J].教育,2022(20):44-45
A类：
B类：
创新人才培养,研究背景,选拔人才,培养人才,重要使命,中小学生,输送到,后备人才,有责,人生观,生涯规划,划进,科学指导,多所,所学,可固化,创新型人才,长链
AB值：
0.353696
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