典型文献
基于"专业+课程思政"模式下《经济法》课程改革的路径研究
文献摘要：
提高学生思想觉悟,转变学生思想,是现代教学的核心内容之一,通过课程思政,树立学生科学的人生观、世界观和形成正确的政治思想态度奠定基础.如何将"专业+课程思政"相结合,让课程即生动有趣又有教育意义,是我们教学的方向.《经济法》课程内容多且专业性强,找好切人点,选取贴近生活且有教育意义的案例,让课程"活"起来.通过律师"进"课堂,学生"出"课堂的教学模式,使课程"动"起来.
文献关键词：
经济法;课程思政;课程改革
中图分类号：
作者姓名：
邵曾;龚发娟;孟华
作者机构：
重庆化工职业学院财经学院,重庆 404100
文献出处：
引用格式：
[1]邵曾;龚发娟;孟华-.基于"专业+课程思政"模式下《经济法》课程改革的路径研究)[J].情感读本,2022(26):132-134
A类：
B类：
经济法,思想觉悟,现代教学,立学,人生观,政治思想,生动有趣,教育意义,贴近生活,律师
AB值：
0.287346
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