典型文献
经合组织:实现从远程教室到智能教室的进一步飞跃
文献摘要：
据报道,经合组织曾发布报告《2021年数字教育展望——推动人工智能、区块链和机器人的前沿》,称智能技术作为人与人工智能的混合系统,可以提升教育系统的有效性、公平性和成本效率.报告指出,在教室层面,智能辅导系统等自适应学习技术可以实现学生学习的个性化.技术发展的一个新领域是衡量参与度,以保持学生在数字和物理学习环境中的深度参与.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王冠男
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]王冠男-.经合组织:实现从远程教室到智能教室的进一步飞跃)[J].小学教学,2022(10):48
A类：
远程教室
B类：
经合组织,年数,数字教育,教育展,人与人,混合系统,教育系统,公平性,成本效率,智能辅导系统,自适应学习技术,新领域,物理学习,学习环境,深度参与
AB值：
0.383109
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