典型文献
文化自信视域下的高职语文教学策略研究
文献摘要：
高职院校作为高素质应用型人才的重要培养阵地,要重视语文课程教学,促进学生各方面能力发展.在文化自信视域下,开展高职语文教学,能够提升学生对中国历史文化的认知,使学生感受到中华文化的博大精深,帮助学生构建多元化知识结构,提升学生的文化素养和文化自信,还可以提高学生综合素质,培养学生爱国意识和职业精神.文章分析了高职语文教学的重要性,结合高职语文教学存在的问题,提出了文化自信视域下的高职语文教学策略,以期促进高职语文教学质量提升,为社会培养出更多的优质人才.
文献关键词：
文化自信;高职;语文教学
中图分类号：
作者姓名：
李凌芬
作者机构：
江苏联合职业技术学院淮安生物工程分院
文献出处：
引用格式：
[1]李凌芬-.文化自信视域下的高职语文教学策略研究)[J].时代报告,2022(34):140-142
A类：
B类：
文化自信视域,高职语文教学,语文教学策略,教学策略研究,高素质应用型人才,语文课程,能力发展,中国历史,博大精深,构建多元,知识结构,文化素养,学生综合素质,爱国意识,职业精神,教学存在,教学质量提升
AB值：
0.192049
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