典型文献
提升环境设计专业学生知识技能的教学改革
文献摘要：
环境设计专业教学虽然取得不错的成绩,但是在人才知识技能的培养上还存在问题.主要原因是课程开设先后顺序欠妥,作业过多,过于重视团队作业,学生掌握的知识技能肤浅,所学与实际工作脱节.通过教学研究及实践,应当将新的教学方法、教学理念运用在教师教学中,积极解决目前教学中存在的不足和问题,提升环境设计专业学生的知识技能.
文献关键词：
环境设计专业;知识技能;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
叶俊东
作者机构：
阿坝师范学院美术学院
文献出处：
引用格式：
[1]叶俊东-.提升环境设计专业学生知识技能的教学改革)[J].美与时代,2022(03):126-128
A类：
B类：
环境设计专业,学生知识,知识技能,专业教学,不错,养上,课程开设,先后顺序,欠妥,肤浅,所学,教师教学,解决目前
AB值：
0.278184
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