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基于环境设计专业学科竞赛的实践教学人才培养模式探析
文献摘要：
环境设计专业实践教学以学科竞赛为基础,以应用型人才培养为目标,从理论到实践,探索多角度、多层次的专业人才培养模式.教师需要通过引导学生积极参与学科竞赛实践课题,充分调动学生的创新意识和专业学习的主动性,提升学生的实践技能水平,从而培养符合新时代发展需求的专业人才.
文献关键词：
环境设计专业;学科竞赛;人才培养模式
中图分类号：
作者姓名：
郑君芝
作者机构：
西安工程大学
文献出处：
引用格式：
[1]郑君芝-.基于环境设计专业学科竞赛的实践教学人才培养模式探析)[J].美术教育研究,2022(23):152-154
A类：
B类：
环境设计专业,专业学科,学科竞赛,模式探析,专业实践教学,应用型人才培养,论到,专业人才培养模式,实践课,充分调动,创新意识,专业学习,实践技能,技能水平,新时代发展需求
AB值：
0.270229
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