典型文献
基于层次分析法的环境设计专业本科毕业设计质量评价研究——以广东石油化工学院为例
文献摘要：
毕业设计是本科教学阶段最后一门专业设计课程,要求学生运用四年掌握的专业知识设计具体的设计方案,对学生知识的巩固与提升具有重要作用.该研究通过搭建环境设计专业本科毕业设计质量评价体系框架,采用层次分析法(AHP),构建以选题质量、能力水平、成果质量3个准则层和12个指标因子层为核心的毕业设计评价指标体系.结果表明,3个评价准则层中最重要的是能力水平,其权重值为0.637,其次是成果质量(0.2583)和选题质量(0.1047);指标因子层中市场调研对毕业设计的影响最大,其权重值为0.2641.该文基于评价结果,提出加强毕业设计过程管理、建立校外专家答辩制度、建立健全毕业设计反馈机制等有针对性的建议.
文献关键词：
环境设计专业;质量评价模型;层次分析法
中图分类号：
作者姓名：
邱能捷;吴家炜
作者机构：
广东石油化工学院艺术与设计学院;澳门城市大学创新设计学院
文献出处：
引用格式：
[1]邱能捷;吴家炜-.基于层次分析法的环境设计专业本科毕业设计质量评价研究——以广东石油化工学院为例)[J].美术教育研究,2022(17):91-93
A类：
B类：
环境设计专业,专业本科,本科毕业设计,设计质量,质量评价研究,东石,石油化工,化工学院,本科教学,教学阶段,专业设计,设计课程,求学,学生知识,建环,质量评价体系,体系框架,能力水平,成果质量,准则层,指标因子,设计评价,评价准则,权重值,市场调研,过程管理,校外,答辩,反馈机制,质量评价模型
AB值：
0.341106
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