典型文献
环境设计制图课程"虚实结合"教学模式的构建研究
文献摘要：
"环境设计识图与制图AR学习平台"基于互联网和移动平台建设,针对传统教学中出现的问题,设计了十一个知识点,形成了线上线下多元化的教学环境.通过虚实结合的教学模式,学生可以利用碎片化的时间进行自主学习,实现了边学习边娱乐的全新教学模式,培养了学生的空间逻辑思维能力,提升了学生对于环境设计制图课程的学习兴趣,促进了学生综合素质的提高.
文献关键词：
环境设计制图课程;虚实结合;虚拟仿真
中图分类号：
作者姓名：
杨杰;孙丹枫;马磊
作者机构：
正德职业技术学院;南京航空航天大学金城学院艺术与传媒学院;常熟理工学院纺织服装与设计学院
文献出处：
引用格式：
[1]杨杰;孙丹枫;马磊-.环境设计制图课程"虚实结合"教学模式的构建研究)[J].美与时代,2022(01):132-134
A类：
环境设计制图课程
B类：
虚实结合,学习平台,移动平台,十一个,知识点,教学环境,新教学模式,空间逻辑,逻辑思维能力,学生综合素质,虚拟仿真
AB值：
0.198971
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