典型文献
"互联网+"背景下线上线下混合式教学研究与实践——以"机织学"课程为例
文献摘要：
互联网技术的高速发展,为各行各业注入了动力."机织学"因其课时少教学内容多的特点,为使"机织学"在规定课时内,完成大量的理论知识和实验教学,提高学生学习的主动性和上课时的参与度,文章对该课程线上线下混合教学模式提出了改革建议,并对该课程混合式教学方式的建立、线上线下相结合的考核方式、教师团队的建设和可行性进行了分析..经过改革与探索,该方法调动了我校(湖南工程学院纺织服装学院)纺织工程专业学生对该课程的学习兴趣及主动性,提升了学生的学习效率,使他们对基础知识的理解和掌握更加牢固,有利于教学质量的提高和对学生创新能力的培养.
文献关键词：
线上线下;混合式教学;教学改革;人才培养;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
王坤;何斌;谭冬宜;解开放
作者机构：
湖南工程学院纺织服装学院,湖南湘潭411101
文献出处：
引用格式：
[1]王坤;何斌;谭冬宜;解开放-."互联网+"背景下线上线下混合式教学研究与实践——以"机织学"课程为例)[J].西部皮革,2022(17):73-75
A类：
机织学
B类：
下线,线上线下混合式教学,少教,实验教学,上课时,线上线下混合教学模式,改革建议,混合式教学方式,线上线下相结合,考核方式,教师团队,改革与探索,我校,工程学院,纺织服装,服装学院,纺织工程专业,学习效率,基础知识,学生创新能力
AB值：
0.243299
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