典型文献
基于职业院校创新人才培养的数学建模实践活动探索
文献摘要：
扬州工业职业技术学院通过开展数学建模实验、建模案例库建设、数学建模竞赛、数学建模科研项目培育、成果转化等五个阶段的数学建模串联活动,将数学建模思想融入到学生的整个培养过程,形成系统的创新型人才培养体系.
文献关键词：
职业院校;创新人才培养;数学建模
中图分类号：
作者姓名：
丁伯伦;凌婷婷;吴忠林
作者机构：
扬州工业职业技术学院,江苏扬州 225000
文献出处：
引用格式：
[1]丁伯伦;凌婷婷;吴忠林-.基于职业院校创新人才培养的数学建模实践活动探索)[J].九江职业技术学院学报,2022(01):45-48
A类：
B类：
职业院校,创新人才培养,扬州,职业技术学院,案例库建设,数学建模竞赛,科研项目,五个阶段,数学建模思想,培养过程,创新型人才培养,人才培养体系
AB值：
0.271423
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