典型文献
文化视角下高校有效阅读空间育人功能之实现——意义、现状与路径
文献摘要：
文化"动态生成"的动词属性融入图书馆阅读空间建设的主要效果是有助于提升育人功能的实现效果,由于在性质、定位、属性等方面存在与二级学院学生管理的差异性,馆内阅读空间的育人功能提升需要从构建有效平台与机制等层面实现规范与创新,并将其有效落实.
文献关键词：
文化;阅读空间;思维方式;机制
中图分类号：
作者姓名：
周扬
作者机构：
淮阴师范学院 图书馆,江苏 淮安 223300
文献出处：
引用格式：
[1]周扬-.文化视角下高校有效阅读空间育人功能之实现——意义、现状与路径)[J].淮阴师范学院学报（自然科学版）,2022(04):358-360
A类：
B类：
文化视角下,有效阅读,育人功能,现状与路径,动态生成,动词,图书馆阅读,阅读空间建设,二级学院,学生管理,馆内,功能提升,有效落实
AB值：
0.44093
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
