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精准设计题目提升课堂效率——以数列分奇偶项求和的高三复习课为例
文献摘要：
数列分奇偶项求和是一个比较难的知识点,在考试中出现的频率比较大.本研究精心选取了一些例题,并对例题进行适当地变式,让学生在课堂教学活动中有自己的思考,提升课堂效率,帮助学生更好地掌握这部分学习内容,给教师们提供一些教学参考.
文献关键词：
数列求和;奇偶;课堂;教学
中图分类号：
作者姓名：
陈悦
作者机构：
福建省厦门双十中学漳州校区
文献出处：
引用格式：
[1]陈悦-.精准设计题目提升课堂效率——以数列分奇偶项求和的高三复习课为例)[J].中学数学,2022(15):43-44,64
A类：
B类：
精准设计,设计题目,课堂效率,奇偶,高三复习课,知识点,频率比较,例题,变式,课堂教学活动,这部分,学习内容,数列求和
AB值：
0.392306
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