典型文献
基于在线课程开展农村中小学混合式教学的实践研究
文献摘要：
1引言
混合式教学是将传统教学与在线教学有机结合在一起的现代化教学方式,学生在这种方式中发展思维,实现深度学习.一些偏远的农村中小学师资力量相对薄弱,在线课程的引入为学生提供了更多、更好的开放性资源.因此,在农村中小学开展在线混合式教学是孩子们的福音.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李晓鹏;刘秀荣
作者机构：
安徽省濉溪县四铺中心学校
文献出处：
引用格式：
[1]李晓鹏;刘秀荣-.基于在线课程开展农村中小学混合式教学的实践研究)[J].中学数学,2022(14):96,封3
A类：
B类：
在线课程,课程开展,农村中小学,引言,在线教学,合在一起,现代化教学,发展思维,偏远,师资力量,福音
AB值：
0.279932
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