典型文献
揭开巧合面纱,还原问题本质
文献摘要：
解题教学是数学课堂教学的重要组成部分,学生学习能力的培养和提高往往可以通过解决具体的数学问题得以体现,并从中体会到学习数学的乐趣和成就感.学生面对一个具体的数学问题时,怎样才能在最短的时间内找到问题的解决思路和方法是每个数学教师梦寐以求的事情,这就要求每一名数学教师自己先要具备这样的能力,如何正确引导,帮助学生分析和思考是关键.
文献关键词：
解题教学;中考模拟;压轴题
中图分类号：
作者姓名：
黄华敏
作者机构：
湖北省嘉鱼县教学研究室
文献出处：
引用格式：
[1]黄华敏-.揭开巧合面纱,还原问题本质)[J].中学数学,2022(08):73-74
A类：
B类：
揭开,巧合,合面,面纱,还原问题,问题本质,解题教学,数学课堂教学,数学问题,题得,学习数学,乐趣,成就感,生面,怎样才能,解决思路,思路和方法,数学教师,梦寐以求,名数,正确引导,中考模拟,压轴题
AB值：
0.476136
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