典型文献
高校思政课"全景式"教学方法的理论基础
文献摘要：
高校的思想政治理论课要传播马克思主义及马克思主义中国化的理论成果,采用"全景式"教学方法可以增强理论教学的生动性、吸引力和说服力,有助于培养学生成为马克思主义者."全景式"教学法强调理论教学密切联系历史和现实,注重以时代的视角理解理论,注重实现思想进程和实践进程的统一,这与马克思主义本身的发展特性相符合,也是对马克思主义的世界观、历史观和认识论、方法论的遵循.思政课教学方法的研究应该到马克思主义哲学中寻找智慧,从马克思主义发展史中获得启发.
文献关键词：
思政课程;教学方法;理论联系现实;唯物史观;辩证法
中图分类号：
作者姓名：
张忠有;陶媛
作者机构：
黑龙江科技大学,哈尔滨 150022
文献出处：
引用格式：
[1]张忠有;陶媛-.高校思政课"全景式"教学方法的理论基础)[J].重庆科技学院学报（社会科学版）,2022(04):82-88
A类：
理论联系现实
B类：
高校思政课,全景式,思想政治理论课,传播马克思主义,马克思主义中国化,理论成果,理论教学,生动性,说服力,马克思主义者,调理,历史和现实,解理,想进,实践进程,相符合,历史观,认识论,思政课教学,马克思主义哲学,马克思主义发展史,思政课程,唯物史观,辩证法
AB值：
0.304698
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