典型文献
论新中国成立以来高校思想政治理论课政策的"变"与"不变"
文献摘要：
新中国成立以来,高校思想政治理论课政策变迁中呈现着"变"与"不变"的变迁逻辑.思想政治理论课政策规定的课程目标始终处于变化中,但指导其课程目标的"人民本位"价值导向的基本思路没有变;政策规定的课程内容始终在变,但其内容中以"政治教育"为核心的要素没有变;政策规定的课程方位不断调整,但高校思想政治理论课程作为高等教育"核心课程"的地位没有变;政策规定的课程体系进行了多次调整,但以"马克思主义理论"为主导构建课程体系的路径没有变;政策规定的课程教学管理,即师资队伍建设、教学计划的制定、教学管理组织系统的构建等内容不断调整,但课程教学管理的"育人实效性"原则没有变.
文献关键词：
思政课;政策规定;"变"与"不变";新时代
中图分类号：
作者姓名：
沈元军;刘力波
作者机构：
陕西师范大学马克思主义学院;陕西师范大学马克思主义学院 陕西 西安710100
文献出处：
引用格式：
[1]沈元军;刘力波-.论新中国成立以来高校思想政治理论课政策的"变"与"不变")[J].学校党建与思想教育,2022(21):34-37
A类：
B类：
新中国成立以来,政策变迁,变迁逻辑,政策规定,课程目标,人民本位,价值导向,基本思路,有变,高校思想政治理论课程,核心课程,马克思主义理论,构建课程体系,教学管理,师资队伍建设,教学计划,组织系统,育人实效性
AB值：
0.202499
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