典型文献
关于"四史"融入思想政治理论课的几个问题
文献摘要：
将党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史融入思想政治理论课,是高校"四史"学习教育的重要方法,也是提高思想政治理论课实效性的重要方法.对于这一问题,高校和学术界已经有了比较深刻的认识,但还需要对一些问题加深认识.其中包括充分认识"四史"融入思政课的意义作用;"四史"融入思政课要求思想政治理论课教师对"四史"进行学习和研究;"四史"融入思政课不是取代思政课,而是融入思政课的所有课程;"四史"融入思政课要和"四史"学习教育的其他方式相结合.
文献关键词：
"四史";思想政治理论课;融入
中图分类号：
作者姓名：
师吉金
作者机构：
渤海大学 马克思主义学院,辽宁锦州 121013
文献出处：
引用格式：
[1]师吉金-.关于"四史"融入思想政治理论课的几个问题)[J].吉林师范大学学报（人文社会科学版）,2022(02):111-117
A类：
B类：
四史,新中国史,改革开放史,社会主义发展史,学习教育,意义作用,思想政治理论课教师
AB值：
0.133499
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