典型文献
“四史”教育融入艺术类高校思想政治理论课的教学研究
文献摘要：
“四史”是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的简称(以下简称“四史”)。“四史”的提出主要是中国共产党人在推进党的建设“四个伟大”发展过程中不断地凝练和总结出来的智慧成果和结晶。习近平在中国文联第十一次全国代表大会、中国作协第十次全国代表大会上曾指出，广大文艺工作者要深刻把握民族复兴的时代主题，把人生追求、艺术生命同国家前途、民族命运、人民愿望紧密结合起来，以文弘业、以文培元，以文立心、以文铸魂，把文艺创造写到民族复兴的历史上、写在人民奋斗的征程中。
文献关键词：
“四史”教育;艺术类;思想政治理论课;教学研究
中图分类号：
作者姓名：
吴桂琴
作者机构：
云南艺术学院文华学院
文献出处：
引用格式：
[1]吴桂琴-.“四史”教育融入艺术类高校思想政治理论课的教学研究)[J].长江丛刊,2022(12):128-130
A类：
B类：
四史,教育融入,艺术类高校,高校思想政治理论课,新中国史,改革开放史,社会主义发展史,中国共产党人,党的建设,四个伟大,中国文联,第十一次,全国代表大会,中国作协,第十次,文艺工作者,时代主题,人生追求,艺术生,同国,前途,愿望,培元,立心,铸魂,写到
AB值：
0.328488
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
