典型文献
浅析哈贝马斯交往行为理论提升高校思政课教学实效
文献摘要：
哈贝马斯的交往行为是语言的理解和交流的过程，交往理论的一个关键问题是论证交往规则的普遍有效性，要建立理想的交往情境，构建“交互主体性”“交往合理性”交往模式。把哈贝马斯交往行为理论融入高校思政课教学中，提升思政课教学的语言艺术，建构“交互主体性”“交往合理性”模式并运用于高校思政课教学实践，发挥思政课主渠道作用。
文献关键词：
哈贝马斯;交往行为理论;思想政治理论课
中图分类号：
作者姓名：
王月
作者机构：
重庆文理学院
文献出处：
引用格式：
[1]王月-.浅析哈贝马斯交往行为理论提升高校思政课教学实效)[J].长江丛刊,2022(28):131-133
A类：
交往合理性
B类：
哈贝马斯,交往行为理论,高校思政课教学,教学实效,交往理论,交互主体性,语言艺术,主渠道作用,思想政治理论课
AB值：
0.141309
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