典型文献
"四史"教育融入高校思想政治理论课的价值意蕴和实践路径
文献摘要：
历史是最好的教科书."四史"教育融入高校思想政治理论课是高校教学发展的时代所需,有利于高校培育时代新人、塑造学生正确历史观、提升思想政治理论课育人实效.在未来的发展中,高校仍需从丰富教学内容、优化教师队伍、创新教学方式和加强制度保障等方面探索适应时代发展的"四史"教育融入高校思想政治理论课的实践路径.
文献关键词：
"四史"教育;思想政治理论课;价值意蕴
中图分类号：
作者姓名：
王珂;倪元利
作者机构：
湖南师范大学马克思主义学院;湖南省教育科学研究院
文献出处：
引用格式：
[1]王珂;倪元利-."四史"教育融入高校思想政治理论课的价值意蕴和实践路径)[J].时代报告,2022(47):142-144
A类：
B类：
四史,教育融入,高校思想政治理论课,价值意蕴,蕴和,教科书,高校教学,教学发展,时代所需,高校培育,培育时代新人,正确历史观,育人实效,创新教学方式
AB值：
0.197239
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