典型文献
基于"互联网+"课程开发方案研究
文献摘要：
基于课程开发的过程,从课程定位、教学目标、教学项目、资源建设、教学实践、教学成效和存在的问题几个方面对《GIS数据处理》课程进行了系统的分析和实践,得到了"互联网+"课程教学的数据,以期提高教学效果.
文献关键词：
"互联网+";课程;教学;质量;实施;分析
中图分类号：
作者姓名：
张瑞英
作者机构：
北京信息职业技术学院人工智能学院 北京 100018
文献出处：
引用格式：
[1]张瑞英-.基于"互联网+"课程开发方案研究)[J].公关世界,2022(14):58-60
A类：
B类：
课程开发,开发方案,方案研究,课程定位,教学项目,资源建设,教学成效,提高教学效果
AB值：
0.393085
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