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线上线下混合教学模式应用于西方经济学(微观)教学改革思路及实践
文献摘要：
西方经济学(微观)是高校培养经管类人才的必修课.将线上线下混合教学模式应用于西方经济学(微观)课程教学,对于提高教学成效、培养合格的经济学人才具有重要意义.文章阐释了混合教学模式的内涵和发展现状,提出了西方经济学(微观)课程教学应用线上线下混合教学模式的必要性,探讨了混合教学模式运用于西方经济学(微观)课程教学的思路,从课堂内外互动环节设计、资源建设安排、考评机制创新三方面提出了在教学实践中的具体应用.
文献关键词：
微观经济学;线上线下;混合教学模式
中图分类号：
作者姓名：
杨爱君;王思诗
作者机构：
贵州财经大学经济学院 贵州·贵阳 550025
文献出处：
引用格式：
[1]杨爱君;王思诗-.线上线下混合教学模式应用于西方经济学(微观)教学改革思路及实践)[J].科教文汇,2022(01):71-73
A类：
B类：
线上线下混合教学模式,教学模式应用,西方经济学,教学改革思路,高校培养,经管类人才,必修课,教学成效,课程教学应用,应用线,模式运用,课堂内外,内外互动,动环,环节设计,资源建设,考评机制,机制创新,微观经济学
AB值：
0.254769
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