典型文献
"一流学科"建设背景下民族地区高校双创协同育人机制研究
文献摘要：
高素质的双创人才培育一直是我国经济实现高质量发展的必要因素.在"一流学科"建设背景下,探寻民族地区高校双创育人有效机制,对高校教学质量提升、民族地区经济发展具有重要意义.目前民族地区高校双创协同育人机制运行中普遍面临双创师资力量薄弱、师生参与机制单一、专产信息对接不对称、校企协同合作模式效率低、保障机制不健全、协同育人力度不足等问题,因此,可以从强化师资队伍建设,形成开放式教育生态;以"一流学科"为导向,发展专产协同育人机制;深入实施多元主体双创协同育人机制等方面着手进行改革创新.
文献关键词：
民族地区;创新创业教育;"一流学科+";协同育人机制
中图分类号：
作者姓名：
金松兰;张钰莹
作者机构：
延边大学马克思主义学院;延边大学马克思主义学院 延吉133002
文献出处：
引用格式：
[1]金松兰;张钰莹-."一流学科"建设背景下民族地区高校双创协同育人机制研究)[J].延边大学学报（社会科学版）,2022(05):124-132
A类：
专产协同
B类：
一流学科,下民,民族地区高校,双创协同,协同育人机制,双创人才,人才培育,双创育人,有效机制,高校教学质量,教学质量提升,民族地区经济发展,师资力量,力量薄弱,参与机制,制单,校企协同,协同合作模式,化师,师资队伍建设,教育生态,创新创业教育
AB值：
0.271006
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